ТРЕНИНГ-СЕМИНАРИ    „МНОЖЕСТВЕНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ”

 

БЪДЕЩЕТО ПРИНАДЛЕЖИ НА

ПРИЛОЖЕНАТА (РЕАЛИЗИРАНА) ИНТЕЛИГЕНТНОСТ


           Стремежът към съчетаване на повече видове интелигентност ще се налага през 21в. , за да се догони бързо променящия се външен свят. През учебната 2012-2013 година учениците от ГПАЕ „Гео Милев“ ще имат възможност да участват в тренинг-семинари по разработена програма.  Сформират се тренинг-групи с желаещи ученици от всеки клас, водещ на групите г-жа Райна Бахчеванова. Тренинг-семинарите ще се провеждат при първа смяна след учебните часове всеки петък, а при втора смяна всеки понеделник преди часовете с цел да не се нарушава самоподготовката на учениците за следващия ден.

 
Какво е МНОЖЕСТВЕНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ??
 
Теорията за множествената интелигентност е разработена от проф. Хауърд Гарднър, който доказва, че има множество  самостоятелни интелигентности, които си взаимодействат.
 
ВИДОВЕ Множествена Интелигентност?
Човек може да бъде  творец и да е способен да впрегне пълния си потенциал на всяка една от видовете интелигентност:
 

  • телесна (двигателна) – контрол над телесните движения и умение да се борави с обектите;
  • пространствена (зрителна) -осъществява ориентацията в пространството;
  • лингвистична (езикова) – да се диференцират функциите на езика;
  • логическа (аналитична) – работата с абстракции;
  • музикална (звукова)-позволява да се уловят ритъма и хармонията;
  • социална (междуличностна) – обърната навън – към другите хора;
  • личностна (емоционална) – способността да се отразява вътрешния свят;



Целите на тренинг-семинари  „Множествена интелигентност”
Основната цел на всички тренинг-семинари  „Множествена интелигентност” е:
 

  • участниците да приемат себе си и другите такива каквито са;
  •  да се научат да бъдат толерантни;
  •  да осъзнават ролята си в живота;
  • да бъдат сигурни, гъвкави към сложните житейски ситуации, както и да имат устойчивост към негативните  влияния на социалната среда;
  • личностно развитие;
  • корекция на поведението;
  • формиране на ценностна система и цели свързани с бъдещето им;
  • умения да организират и да управляват времето си;

Целта ни е да се обособи общност, утвърждаваща по-висока социална компетентност, психологична култура и публична активност.
 
ТОВА МОЖЕ ДА СЕ ОКАЖЕ НАЙ-ВАЖНОТО НЕЩО В ДНЕШНИЯ СВЯТ
 
 
 

ТРЕНИНГ-СЕМИНАРИ    „МНОЖЕСТВЕНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ”

Учебна  2012 – 2013 година

 І.Модул: ТЕЛЕСНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз и моето тяло”
  • Тренинг-семинар: „Как да се грижа за моето здраве, нужди и потребности”

 ІІ.Модул: ПРОСТРАНСТВЕНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз и пространството около мен”
  • Тренинг-семинар: „Какво и как наблюдавам, в моя дом, училище и околна среда”

ІІІ.Модул: ЛИНГВИСТИЧНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  •   Тренинг-семинар: „Аз и общуването”
  •   Тренинг-семинар: „Как и какви думи използвам у дома, училище и с приятели”

 ІV.Модул: ЛОГИЧЕСКА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

 

  • Тренинг-семинар: „Аз и моето мислене”
  • Тренинг-семинар: „Как и какви решения и стратегии за справяне да използвам у дома, в училище, с приятели”

 V.Модул: МУЗИКАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз и музиката”
  • Тренинг-семинар: „Как и кога да използвам ритъма и хармонията”

 VІ.Модул:  СОЦИАЛНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз и другите”
  • Тренинг-семинар: „Как да приемам и да си взаимодействам с другите”

 VІІ.Модул: ЛИЧНОСТНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз опознавам себе си”
  • Трениг-семинар: „Как да придобия себепознание и да разгадая вътрешния си свят”

 VІІІ.Модул: ПРИРОДНА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ

  • Тренинг-семинар: „Аз и природата”
  • Тренинг-семинар: „Как да наблюдавам, опознавам и се грижа за природата около мен”

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Публикувано в Uncategorized. Постоянна връзка.

0 Responses to

  1. Thanks for the blog post. Great.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *